काठमाडौं, ४ पुस । त्रिभुवन विश्वबिद्यालयले शिक्षामामा दक्ष भन्दै दिक्षान्त प्रदान गर्नेको संख्या बर्षेनि बढिरहेको छ । बर्षेनि शिक्षामा दक्ष्ँ भन्दै प्रमाणपत्र वितरण गरे पनि रोजगारीको संख्यामा भने घट्दै गएको छ । प्रमाण पत्र लिने स्वदेशमा रोजगारी सिर्जना नभई विदेश पलायन हुनेको संख्या दिन प्रतिदिन बढिरहेको छ ।

त्रिभुवन विश्वबिद्यालयको ४५औं दीक्षान्त समारोहमा १० हजार ९ सय ८४ जना विद्यार्थीलाई दिक्षित प्रदान गरेको छ । काठमाडौंको पुलचोकको इन्जिनीरिङ क्यामपसमा भएको समारोहमा उत्कृष्ट अंक ल्याउने विद्यार्थीलाई विभिन्न विधाका ३९ वटा पदक÷पुरस्कारसमेत वितरण गरेको छ ।

दीक्षान्त समारोहमा सहभागी हुन ७० हजार ७७ विद्यार्थी योग्य भए पनि १० हजार ९८४ विद्यार्थीले मात्र फाराम भरेका थिए । त्यसो त, गत वर्ष पनि ७४ हजार २८६ विद्यार्थी योग्य भए पनि नौ हजार ५२० जनाले फाराम भरेका थिए । दीक्षान्त समारोहको तरिकाप्रति इच्छा नजनाएर अधिकांश विद्यार्थीले फाराम नभरेको पाइन्छ । बर्षेनि त्रिभुवन विश्वविद्यालयको दिक्षान्त प्राप्त गर्ने विद्यार्थीको संख्यामा वृद्ध हदै गएको छ । यसले गर्दा शिक्षमा सुधार आयको भन्दा फरक नर्पला तर रोजगारीको वातावरण भने घड्दै गएको छ । हाल नेपालमा शिक्षित दक्ष जनशक्ति वृद्धि भएको छ भने बेरोगारी बढेको छ । समाराहोमा दीक्षित हुने कतिपय विद्यार्थीले भने आफुले मेहनत गरेर पढेपनि सोचे जस्तो काम नपाउने भन्दै गुनासो गरेको छन् ।

अहिले नेपालको समग्र शिक्षा प्रणालीलाई हेर्ने हो भने व्यावहारिक भन्दा रटानको शिक्षालाई प्राथामिकता दिने गरेको पाइन्छ । त्यसैले शिक्षा प्रणालीमा परिर्वतनको खांचो छ । शिक्षामा दक्ष भन्दै प्रमाणपत्र वितरण गर्ने उत्पादित जनशक्ति नेपालमा रोजगार र्सिजना नभई विदेश पलायन हुने अवस्थाले देशकै लज्जाको अवस्था छ । प्रविधिक शिक्षामा जोड दिदै देशभित्रै रोजगारी सिर्जना गर्न सके दक्ष जनशक्तिलाई देशभित्रै रोक्न सकिने जानकारहरु बताउंछन् ।

दिन प्रतिदिन दक्ष शिक्षीत बेरोजगारको संख्या बढेको छ । यसप्रति अझै सरकार मौन छ । देश विकासको मेरुदण्डका रुपामा रहेका युवा जनशक्ति दिन प्रतिदिन विदेश पलायन हुनेको संख्या बढ्दो छ । सैद्धान्तिक शिक्ष्ाँलाई भन्दा व्यवाहारीक शिक्षालाई जोड दिनुपर्ने आजको आवश्यकता छ ।